Les TPS/PS et MS ont abordé les notions "d’états de l’eau" et "de couler / flotter".

Les états de l’eau : liquide / solide.

 Nous avons cherché, dans l’école, l’endroit et la manière de réaliser des glaçons. Et nous avons trouvé le congélateur dans la cuisine de la cantine. Puis nous en avons fabriqués.

 Nous avons transvasé de l’eau avec différents objets (cuillère, fourchette, couteau, seringue). Chaque récipient avait une quantité différente d’eau.

Couler / flotter

Nous avons placé des objets dans l’eau et nous avons remarqué que certains coulaient et d’autres flottaient.

Nous avons ensuite construit une trace écrite dans le cahier de sciences.